تحليل محتوى مقرر المهارات الرقمية للصف الثاني المتوسط في ضوء أنماط الذكاءات المتعددة لنظرية جاردنر

نوع المستند : بحوث ومقالات تربوية

المؤلفون

• حصة بنت قياض بن عبد الله العنزي ¹
• منال عبدالرحمن يوسف الشبل ²

¹ باحثة دكتوراه في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

² أستاذ المناهج وطرق التدريس المشارك - كلية التربية - جامعة الامام

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• تحليل المحتوي- المهارات الرقمية
• نظرية جاردنر
• الذكاءات المتعددة

الموضوعات الرئيسية

• تکنولوجيا التعليم.
• مناهج وطرق التدريس تخصصات (اللغة العربية ـ العلوم ـ الدراسات الاجتماعية).